გავაგრძელეთ პროექტი გავაცანით მოსწავლეებს პროექტის მსვლელობა. ახალი ვორდის ფურცელში გავაკეთეთ დამხმარე დოკუმენტი მოსწავლეთათვის სადაც მოსწავლეებისათვის შევადგინე ზოგადი თემატური და შინაარსობრი შეკითხვები ეს ყველაპერი გადავიტანეთ დრაივზე
პროექტებით სწავლება
суббота, 15 ноября 2014 г.
воскресенье, 9 ноября 2014 г.
მოდული8
ჩემი პროექტის სახელი წავშალე გადავაგზავნეთ ბლოგზე.შემდეგ მოვახდინე პროექტის პრეზენთაცია.ბლოგის მისამართი გდავაგზავნე ტრენერის ელექტრონულ მისამართზე
суббота, 8 ноября 2014 г.
მოდული 6
დღევანდელ დღეს ვიმუშავეთ სასწავლო გეგმის პროექტზე, წავიკითხეთ პროექტების სწავლების წიგნიდან შექმნილი სასწავლო პროექტების გეგმები და მათი დახმარებით შევავსეთ
- შეფასების დროის ჩარჩო
- შეფასების ინსტრუმენტების მოკლე მონახაზი
- საბაზო უნარჩვევები
- სასწავლ პროცედურები.
воскресенье, 2 ноября 2014 г.
მოდული5
დღეს მოვახდინე წინა დღეს ნასწავლი მასალის გამეორება ინფორმაციის ბლოგზე დადება და მერე მისი წაშლა.ბლოგზე შევქმენი მენიუს ფანჯარა მოვახდინე მასზე ფურცლების დამატება და წაშლა და რა დამალვა.მოვახდინე პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკის დაწერა შემდეგ მოვახდინე ამ რუბრიკის დრაივზე ატვირთვა.
суббота, 1 ноября 2014 г.
მოდული4
გავეცანი მოსწავლეთა ნამუშევრებს სახელმძღვანელოში. .მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევარი გავაკეთე პოვერპოინტში . ჩამოვაყალიბე პრეზენტაციის საბოლოო სახე და ავტვირთე დრაივში. , დრაივის გამოყენებით ავტვირთე საკუთარ ბლოგზე .
воскресенье, 26 октября 2014 г.
მოდული3
დღეს მე შევისწავლე ბლოგზე მუშაობა,მასზე დიზაინის,ფონის,ზომების შეცვლა ,სურათის დამატება. ვისწავლე გაჯეტების დამატება მათი გადაადგილება,ჩამოვაყალიბე ბლოგის საბოლოო ვარიანტი. დავამატე
გამოკითხვის გაჯეტი.დრაივზე მოვახდინე საავტორო უფლებების შესაბამისი გამოყენებული ლიტერატუირის შაბლონების გადატანა.
გამოკითხვის გაჯეტი.დრაივზე მოვახდინე საავტორო უფლებების შესაბამისი გამოყენებული ლიტერატუირის შაბლონების გადატანა.
суббота, 25 октября 2014 г.
მოდული2
- სტანდარტის დადგენა
- პროექტის მიზანი
- მიმარტულების მიმცემი საკვანზო საკითხების შემუშავება და განხილვა
- ტრენინგი დავიწყეთ მისალმებით. გავიმეორეთ წინა დღის მასალა. დავამუშავეთ საკითხავი ნაწილი. განვიხილეთ არჩეული პროექტის შესაბამისი საგნობრივი სტანდარტი. სტანდარტიდან გამომდინარე შევიმუშავეთ პროექტის მიზანი. ჩამოვაყალიბეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები- ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი ხასიათის. საკუთარ საქაღალდეში შევინახეთ პროექტის გეგმა, ბლუმის ტაქსონომია, საკვანძო კითხვებისთვის რჩევები, საკვანძო კითხვების მაგალითები, დავზიპე საქაღალდე და შევინახე ფოსტაზე.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)